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Glaube hat viele Gesichter

Kommentierte Medientipps und Internetlinks

Literaturempfehlungen:

Religionen allgemein:

Tahar Ben Jelloun: Papa, was ist der Islam? Gespräch mit meinen Kindern. Hrsg. v. Paul Klee, Übersetzung: Christiane Kayser. Berliner Taschenbuch Verlag, Berlin 2003. Empfohlen ab 10 Jahren.

Michael Böhnke, Daniel Krochmalnik, Monika Scheidler, Rotraud Wiland: Einander begegnen. Christentum – Judentum – Islam. Theologische Module Bd. 7. Herder Verlag, Freiburg i.Br. 2011.
Der Band stellt dar, auf welche Basis die katholische Theologie den interreligiösen Dialog mit dem Judentum und dem Islam führt. Er vermittelt Grundinformationen des Judentums und des Islam: der Geschichte, der Theologie, der religiösen Praxis. Der Band zeigt aber auch, auf welche Weise im heutigen Religionsunterricht das Verstehen anderer Religionen und Kulturen gelingen kann.

Ingke Brodersen: Judentum. Eine Einführung. Fischer Taschenbuch Verlag, Frankfurt a.M. 2011.
Vor etwa drei Tausend Jahren entsteht – inmitten herrschender Vielgötterei – der Glaube an den Einen Gott und damit eine neue Religion: das Judentum. Ingke Brodersen führt durch Feste und Feiertage, Rechtsordnung und Rituale, Kleidung und Reinheitsgebote. Sie erzählt die Geschichte der Juden, die Jahrhunderte lang über die ganze Welt verstreut lebten, bis in dem Heiligen Land, aus dem sie einst vertrieben wurden, ein eigener Staat entstand: Israel.- Eine übersichtliche, ebenso kurze wie informative Einführung in das Judentum.

Michael Landgraf, Stefan Meißner, Stefan: Judentum. Einführung – Materialien – Kreativideen. ReliBausteine Bd. 4. Calwer Verlag, Stuttgart 2007.

Dietmar Pieper, Rainer Traub (Hg.): Der Islam. 1400 Jahre Glaube, Krieg und Kultur – Ein SPIEGEL-Buch, DVA Dt. Verlags-Anstalt, 2011.
Mit hohem Anspruch und ungeheurer Energie betrat der Islam vor 1400 Jahren die Bühne der Weltgeschichte, verkündet von einem Mann, der sich als »Siegel der Propheten« verstand, verbreitet von Gläubigen, die rasch ein riesiges Reich eroberten. Wenn heute vom Islam die Rede ist, dann kochen die Emotionen häufig über, dann malen die einen den »Heiligen Krieg« der Muslime gegen Ungläubige an die Wand, während sich andere über blindwütige „Islamophobie“ empören. Aber was wissen wir eigentlich über diese Religion, die während ihres „Goldenen Zeitalters“ die christliche Welt kulturell und wissenschaftlich weit in den Schatten gestellt hat? Um den vielen Facetten des Islam gerecht zu werden, greifen die Herausgeber dieses Buches auf die reichen Erfahrungen von SPIEGEL-Redakteuren und das große Wissen renommierter Islamwissenschaftler zurück. Der genaue Blick auf Quellen und Geschichte des Islam zeigt vor allem eins: So reichhaltig, wie die Überlieferung ist, so vielfältig sind auch die inneren Widersprüche – den "einen" Glauben gibt es nicht.

Christentum / Konfirmation:

Konfirmandenarbeit in der pluralistischen Gesellschaft. Hrsg. v. Thomas Schlag, Rudi Neuberth, Ralph Kunz. Theologischer Verlag Ag, 2009. Konfirmandenarbeit hat ihren Ort inmitten der komplexen und nicht selten komplizierten Lebensverhältnisse der Jugendlichen innerhalb einer pluralistischen Gesellschaft. Dieses kirchliche Praxisfeld steht somit vor der Herausforderung, die Lebenslagen, Orientierungsleistungen und existenziellen Fragen der Jugendlichen in ein theologisch und pädagogisch konstruktives Verhältnis zueinander zu bringen. Für eine zukunftsfähige Konfirmandenarbeit stellt sich die Grundfrage, welche Kompetenzen Jugendliche benötigen, um sich in einer multikulturellen und multireligiösen Gesellschaft orientieren zu können. Die Beiträge des Bandes erschließen zum einen aktuelle gesellschaftliche, religionssoziologische und religionspädagogische Grundlagen für innovative Konfirmandenarbeit. Zum anderen veranschaulichen konkrete Praxismodelle, wie eine kirchliche Angebotsstruktur differenziert als bedeutsame Lebens-, Erfahrungs- und Gestaltungszeit für Konfirmandinnen und Konfirmanden profiliert werden kann.

Hans-Martin Lübking: Kursbuch Konfirmation. Das neue Programm. Ein Arbeitsbuch für Konfirmandinnen und Konfirmanden. Gütersloher Verlagshaus, 2011.

Reform von Konfirmandenarbeit – wissenschaftlich begleitet. Eine Studie in der Evangelischen Landeskirche in Württemberg. Hrsg. von Volker Elsenbast, Wolfgang Ilg, Friedrich Schweitzer. Gütersloh 2009.

Audiovisuelle Medien

Das christliche Kirchenjahr / Der jüdische Festkreis / Das islamische Jahr
Hg.: Kath. Bibelwerk, Stuttgart 2005, 3 Plakate (60 x 80 cm), Kopier- und Malvorlagen, empfohlen ab 6 Jahren. Ausleihbar z.B. im Ökumenischen Medienladen in Stuttgart unter: 580.
Die Plakate zeigen den Ablauf des Jahres nach christlicher, jüdischer und muslimischer Tradition mit Festkreisen und Feiertagen und seiner Verwurzelung im Naturjahr. Die liturgischen Farben des Kirchenjahres veranschaulichen den Wechsel zwischen Festvorbereitung, Festzeiten und festfreien Zeiten. Dabei werden die Unterschiede zwischen der katholischen und evangelischen Kirche berücksichtigt. Charakteristisch für den jüdischen Festkreis ist, dass die ursprünglich an das Naturjahr gebundenen Feste und Bräuche Schritt für Schritt eine geschichtliche Bedeutung aus dem Leben des Volkes Israel erhielten. Der islamische Kalender basiert auf dem Mondjahr. Die herausragenden Feste sind das Opferfest und das Zuckerfest (Fastenbrechen) nach dem Ramadan.

Die Weltreligionen: Christentum, Judentum, Islam
Von Axel Wostry und Irene Schuck, München 2009, 65 Min., 3 Hörfolgen. Ausleihbar z.B. im Ökumenischen Medienladen in Stuttgart unter: CD400. 1. Jesus von Nazareth und das Christentum: Warum war dieser vor zweitausend Jahren in Palästina als Aufrührer gekreuzigte Jesus so wichtig? Wie konnte aus der kleinen Freundesschar eines gescheiterten Wanderpredigers eine den Globus umspannende Religion mit derzeit zwei Milliarden Anhängern werden? Was hat dieser Jesus Neues in die Welt gebracht? Und was bedeutet es heute, Christ zu sein? 2. Das Judentum und die Sehnsucht nach einer gerechten Welt: Was ist eine "koschere" Küche mit ihren merkwürdigen Vorschriften? Was macht ein Rabbiner? Was geschieht in der Synagoge? Haben die Juden den Monotheismus erfunden? Warum schlafen strenggläubige Juden beim Laubhüttenfest eine Woche lang unter freiem Himmel, unter einem Dach aus grünen Zweigen? Die Folge berichtet über jüdische Familien, ihre Gebräuche und Glaubensüberzeugungen. 3. Ergebenheit in Gott – Der Islam: Was ist der Koran? Warum gilt er Muslimen als heilig? Wie verstand sich Muhammad – vor dem Hintergrund der südarabischen Gesellschaft um 610? Was ist die Scharia? Warum wird die Frage nach der Rolle der Frau im Islam auch innerislamisch so unterschiedlich diskutiert? Was muss man heute tun, um als Muslim zu gelten? Erläutert werden Zitate aus dem Koran und der islamischen Überlieferung.

Judentum:

Judentum – Bar Mitzwah
Von Rossana Horsley, Deutschland 2000, 15 Min., f., Dokumentarfilm, empfohlen ab 12 Jahren. Ausleihbar z.B. im Ökumenischen Medienladen in Stuttgart unter: VC2932.
"Bar Mitzwah" ist im Judentum das Fest der religiösen Mündigkeit. Aus eigener Kraft soll der Sohn einer jüdischen Familie nun alle Rechte und Pflichten wahrnehmen. Der Film zeigt die "Bar-Mitzwah"-Feier zweier jüdischer Jungen in Jerusalem mit allem, was dazu gehört: Die Vorbereitung auf dieses Fest am ersten Sabbat, der dem 13. Geburtstag des Jungen folgt, die Beschäftigung mit der Tora-Rolle beim Rabbiner (denn der "Sohn des Gesetzes" darf von nun an im Gottesdienst in der Synagoge aus der Tora vorlesen), das Tragen der Tora-Rolle aus einer Synagoge zur Klagemauer sowie das fröhliche Fest der Familie nach der Feier in der Synagoge. Sowohl die westliche wie auch die orientalische Ausrichtung dieses Festes wird anschaulich gezeigt.

Judentum. Das Volk Israel und sein Glaube
Von Petra Müller, Deutschland 2003, Hg.: FWU, 86 Min., f., Didaktische DVD, FSK: o.A., empfohlen ab 8 Jahren. Ausleihbar z.B. im Ökumenischen Medienladen in Stuttgart unter: DVK038.
Die christliche und die islamische Religion sind eng mit Glaubenstraditionen des Volkes Israel verbunden. Dennoch, oder gerade deswegen, sind die theologische wie die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit dem Judentum immer wieder auch durch Konfrontationen gekennzeichnet. Die didaktische DVD stellt Grundzüge zur Religion und Tradition des Volkes Israel zusammen und ergänzt diese durch aktuelle Aspekte jüdischen Lebens in Deutschland. Lehrplanzentrale Filme werden durch ausführliche Arbeits- und Unterrichtsmaterialien ergänzt, die auch dazu dienen sollen, den interreligiösen Dialog anzuregen. Der Film "Sabbat und Synagoge" begleitet eine jüdische Familie in Berlin vom Freitagnachmittag bis zum Samstagabend. Der Film "Judentum. Bar Mitzwah" zeigt die Vorbereitungen und die Feier des Bar Mitzwah von Avi und Aaron aus Jerusalem. Die Geschichte des Volkes Israel wird in einer sequenzierten Tonbildschau erläutert. Ergänzend veranschaulichen Grafiken den jüdischen Kalender mit seinen Festen und Bildcollagen vermitteln Ansichten vom Heiligen Land.

Medienkoffer: Judentum
Von Dora Kircher, Stuttgart 1976, empfohlen ab 10 Jahren. Ausleihbar im Ökumenischen Medienladen in Stuttgart unter: MP4001.
Inhalt: Gebetsmantel, Gebetsriemen, Käppchen, Mesusa, Havdolah-Kerze, Neunarmiger Leuchter, Gewürzbüchse, Sabbatdecke, Sederteller, Mazzentasche, Torarolle, Begleittext. kleine sephardische Torarolle, Öllämpchen, Tonkrugmodell.

Christentum / Konfirmation

Auf dem Weg des Glaubens – Konfirmation
Von Jürgen Kaiser, Deutschland 2005, 25 Min., f., Dokumentarfilm, empfohlen ab 12 Jahren. Ausleihbar im Ökumenischen Medienladen in Stuttgart unter: DVK179.
Der Übergang vom Kindsein zum Erwachsenen ist für Jugendliche mit Unsicherheit und Orientierungssuche verbunden. Dazu gehört auch die Frage nach Gott. Der Konfirmandenunterricht kann dabei Hilfe sein und junge Menschen begleiten. Der Film geht auf die Geschichte und Entwicklung der Konfirmation in Deutschland und besonders auch in Württemberg ein und zeigt Modelle und heutige Praxis von Konfirmandenarbeit. Dazu gehört auch das Projekt KU 3+8, bei dem der Unterricht bereits mit Drittklässlern unter Beteiligung von Eltern beginnt. Jugendliche äußern sich dazu, was sie vom Konfirmandenunterricht erwarten und warum sie sich konfirmieren lassen wollen. Auch Fragen der Festgestaltung, der Kleidung und Geschenke zur Konfirmation werden aufgegriffen. Den Abschluss bilden Ausschnitte aus einem Konfirmationsgottesdienst.

Islam

Freiarbeit Islam
Von Friederun Rupp-Holmes, Stuttgart 2002, CD-ROM, Dokumentation. Ausleihbar im Ökumenischen Medienladen in Stuttgart unter: CDR096 Zusammenstellung der Ergebnisse verschiedener Arbeitsgruppen in der badischen Landeskirche zum Thema "Freiarbeit Islam". An insgesamt 14 Stationen können die Schülerinnen und Schüler Grundwissen über den Islam erwerben. Die 15. Station bietet Zusatz- und Forschungsaufgaben. Die Themen: Das Leben Mohammeds / Moschee und Kirche / Der Koran / Islamischer Festkalender und Zeitrechnung / Islamische Lebensfeste / Die 5 Säulen / Glaubensbekenntnis / Gebet / Almosengeben / Fasten / Pilgerfahrt / Schleierfrage / Krieg und Frieden / Ausbreitung des Islam.

Der Islam: 3. Glaubensleben
Von Andreas Achenbach und Ulrich Baringhorst, Deutschland 1996, 30 Min., f., Dokumentarfilme, FSK: 6. Ausleihbar im Ökumenischen Medienladen in Stuttgart unter: DVK150.
Vorgestellt werden die fünf wichtigsten Grundprinzipien muslimischen Glaubenslebens: das Glaubensbekenntnis, das Gebet, Mildtätigkeit (Zakat), Pilgerfahrt (Hadsch) und das Fasten im Monat Ramadan. Die Moschee ist der Mittelpunkt des religiösen Lebens. Der 15jährige Adem führt durch eine Dortmunder Moschee. Er zeigt und erklärt den Raum für die Waschungen, das Ausziehen der Schuhe, den Gebetsruf, das nach Geschlechtern getrennte Beten, die Gebetsrichtung und die Rolle der Imame. Ergänzt werden die Bilder mit Aufnahmen aus Kairo und Istanbul. Im zweiten Teil des Films versammelt sich eine Dortmunder Familie auf dem Kölner Flughafen zur Pilgerfahrt nach Mekka. Der Vater erklärt Sinn und Ablauf der Reise. Fotos dokumentieren die Fahrt. In Kairo wird abschließend das Prinzip des Zakat am Beispiel einer islamischen Sozialstation mit Kinderheim, Schule und medizinischer Ambulanz verdeutlicht.

Internetlinks (Stand: April 2011)

Religion allgemein:

http://www.klett.de/sixcms/list.php?page=lehrwerk_extra&titelfamilie=Religiopolis&extra=Religiopolis-Online&modul=inhaltsammlung&inhalt=kss_klett01.c.134826.de&kapitel=129160

Feste in Religionen:

http://www.kultur.uni-hamburg.de/volkskunde/Texte/Vokus/1999-1/initirit.html

http://feste-der-religionen.de/farben/index.html

http://www.ein-plan.de/lebensfeste/ritus_initiation.html

http://www.ein-plan.de/lebensfeste/ritus_religionsmuendigkeit.html

Alltag in Religionen:

Wirklich gut ist das interaktive Quiz zu den Religionen unter:

http://www.planet-schule.de/sf/multimedia/lernspiele/weltreligionen/mme/PreLoader.html

Judentum: